Samenvatting

De gemeente Groningen heeft de ambitie dat 100% van de kinderen minimaal het zwemdiploma A bezit als zij het primair onderwijs verlaten. Daarom wil ze graag weten hoe het staat met de zwemvaardigheid van de leerlingen van het primair onderwijs. 

Van 2014 tot 2020 is de zwemvaardigheid van basisschoolleerlingen elk jaar gemeten, daarna om het jaar. Dit rapport gaat over de meting van 2026. De meting is gedaan door de vakleerkrachten bewegingsonderwijs van de scholen. Daarbij is geïnventariseerd of de leerlingen van de scholen een zwemdiploma hebben en, als ze dat niet hebben, of ze dan op zwemles zitten. Dit jaar hebben 24 basisscholen en 6 scholen voor speciaal basisonderwijs hun resultaten gedeeld. Dit is een lagere respons dan de meting van 2024 en ongeveer evenveel als bij de metingen van 2020 en 2022.

Van alle leerlingen van groep 3 tot en met 8 van het basisonderwijs heeft 84% minimaal een A diploma. Dit is evenveel als in 2024. De percentages variëren van 53% in groep 3 tot 97% in de groepen 7 en 8. Kortom: 97% van de leerlingen verlaat de basisschool met minimaal één zwemdiploma. In het speciaal onderwijs is het percentage leerlingen met diploma lager, 67%. Als we het totaal aantal kinderen in de gemeente dat geen diploma heeft schatten op basis van de ingevulde formulieren van basis- en speciaal onderwijs, hierbij het speciaal onderwijs meegenomen, dan was dit aantal in 2024 ruim 2.000 en in 2026 een kleine 1.900. Daarvan zit ongeveer 45% in groep 3 van het basisonderwijs.
Op de scholen voor speciaal basisonderwijs hebben heeft een klein aantal kinderen een zwemcertificaat dat ze kunnen krijgen als ze niet in staat zijn om een diploma te halen. Die zijn in de berekeningen meegeteld met de kinderen met diploma.

Van de kinderen zonder diploma op het basisonderwijs is van bijna alle kinderen bekend of ze wel of niet op zwemles zitten, van een paar kinderen hebben we deze informatie niet, in 2024 was nog van meer kinderen niet bekend of ze op zwemles zaten. Bijna 70% van de kinderen zonder diploma zit op zwemles, een vijfde niet. Daarnaast staan 19 kinderen op een wachtlijst. We zien ook dat er van de oudere groepen relatief minder kinderen zonder diploma op zwemles zitten. Wat verder opvalt is dat bijna geen van de kinderen van de taalklassen nieuwkomersonderwijs op zwemles zitten.
Bij het speciaal basisonderwijs zit 48% van de kinderen zonder diploma op zwemles en 50% niet. De zwemlessen kunnen ook zwemvaardigheid lessen zijn om de kinderen zo zwemvaardig te krijgen dat ze in noodsituaties het hoofd zo goed mogelijk boven water kunnen houden.

In de Gebiedsdelen Oude wijken en West hebben relatief minder kinderen een zwemdiploma dan in de rest van de gemeente. In gebiedsdelen zuid en oost hebben relatief de meeste kinderen een diploma. Dit is niet sterk afwijkend van eerdere resultaten.